國家教育行政學院直屬于中華人民共和國教育部，是培訓全國各級各類學校領(lǐng)導干部和地方教育行政部門領(lǐng)導干部的最高學府，是教育干部鍛煉黨性的熔爐和學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地，是教育科學研究和教育決策咨詢的重要機構(gòu)。1955年1月，經(jīng)毛澤東主席批準，教育行政學院在北京成立，開創(chuàng)了新中國教育干部培訓的先河。1960年8月，學院因故停辦。1980年8月，學院恢復辦學，并更名為中央教育行政學院。1991年3月，更名為國家高級教育行政學院。2002年10月，學院更為現(xiàn)名。學院成立以來，得到了黨和國家領(lǐng)導人的親切關(guān)懷。1957年4月29日，毛澤東、朱德、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導人在中南海親切接見學院全體畢業(yè)學員并合影留念。1999年5月18日，江澤民同志為學院題詞：講學習、講政治、講正氣，努力做好干部教育培訓工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央十分重視干部教育培訓工作。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！痹邳h的十九大報告中，習近平總書記強調(diào)：“要增強學習本領(lǐng)，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學習型政黨，推動建設(shè)學習大國?！绷暯娇倳浀囊幌盗兄匾v話和批示，為學院發(fā)展指明了前進方向。學院自創(chuàng)辦以來，培訓了數(shù)十萬計的各級各類教育干部，為國家教育事業(yè)改革發(fā)展注入源源不斷的活力，被譽為“教育管理干部的搖籃”，被學員親切地稱為“第二母校”。目前，學院是兩大全國性學術(shù)團體中國高教學會高等教育管理分會和中國教育學會教育行政專業(yè)委員會秘書處所在單位，是國家人力資源和社會保障部確立的國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。學院院長由教育部主要領(lǐng)導同志兼任，現(xiàn)任院長為教育部黨組書記、部長陳寶生同志，黨委書記、常務(wù)副院長為馬俊杰同志。學院面授項目以教育部黨組規(guī)劃班次為主，包括高校領(lǐng)導干部進修班、高校中青年干部培訓班、省（自治區(qū)、直轄市）教育廳（教委）領(lǐng)導干部進修班、地市教育局長研修班、縣市教育局長培訓班、省地督學培訓班、縣（市、區(qū)）督學培訓班，中宣部和教育部聯(lián)合委托的高校思想政治理論課骨干教師研修班，以及教育部各司局委托的教育事業(yè)改革發(fā)展專題培訓班等。同時，學院承擔了教育部——中國移動中小學校長培訓項目、田家炳基金會西部鄉(xiāng)村中小學校長培訓項目、教育部與香港李兆基基金會和培華教育基金會千名中西部大學校長海外研修項目等。此外，學院還承接有關(guān)高校和地方教育行政部門委托的培訓項目。學院現(xiàn)有專職教師35人，特聘兼職教授66人，從結(jié)業(yè)學員中選拔的“不在崗的教師隊伍”、“不在位的管理隊伍”和“不在編的工作隊伍”漸成規(guī)模，形成了專兼結(jié)合、布局合理、優(yōu)勢互補的強大師資力量。學院環(huán)境清新靜雅，逸夫報告廳、校長大廈、專家公寓、圖書館、體育館等軟硬件設(shè)施健全，可同時滿足1000人在院學習。為適應(yīng)干部培訓的新形勢新要求，充分發(fā)揮學院在教育干部培訓領(lǐng)域的引領(lǐng)、示范和輻射作用，學院專門設(shè)立了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學院，并陸續(xù)創(chuàng)建了教育部直屬機關(guān)干部網(wǎng)絡(luò)學院、中國教師網(wǎng)絡(luò)學院、高校輔導員網(wǎng)絡(luò)學院、大學生網(wǎng)絡(luò)黨校、中小學網(wǎng)絡(luò)黨校、高校思想政治工作培訓服務(wù)平臺等在線培訓學習平臺，“網(wǎng)上國家教育行政學院”建設(shè)日趨成熟。學院始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把理想信念教育擺在首位，努力培養(yǎng)講政治、懂教育、善管理的社會主義政治家、教育家；始終堅持學院姓黨的根本原則，從嚴治校、從嚴治學、從嚴治教，勇于擔當，銳意進取，不斷開創(chuàng)教育干部培訓事業(yè)新局面；始終圍繞教育部黨組中心工作，服務(wù)教育事業(yè)改革發(fā)展大局，把黨和國家教育改革發(fā)展重大戰(zhàn)略方針貫徹培訓全過程；始終尊重教育規(guī)律和干部成長規(guī)律，以學員為本，大力探索“智慧養(yǎng)成”新模式，著力打造特色品牌；始終著眼教育改革前沿問題，聚焦教育發(fā)展重點難點問題，努力打造服務(wù)國家教育戰(zhàn)略決策的高端智庫。